2018年，贺永强悄无声息地做了一件事情，把他常住地换到了广东顺德。一年中有三分之一的时间，他在顺德度过，不是因为别的，是因为他有一份新的牵挂在这里。

相比起他给自己的新角色——通识教育品牌“梦麟囊教育”的创始人，人们更熟知的是，他发起了教育公益项目“爷爷奶奶一堂课”。

2014年，贺永强从中国青少年基金会离职，到云南昭通鲁甸地震灾区进行灾区重建社区服务。在一个临时构建的安置区，他看到垃圾漫山遍野。他和同伴请来一名当地老人，帮忙编织竹筐，用来收拾垃圾。老人编织的过程中，一些孩子好奇地围拢来看。编好竹筐，老人还给孩子们编织了一些小动物玩意儿。

孩子们问了老人很多问题，“爷爷您小时候玩什么?”“爷爷您小时候是什么样子的?”爷爷的童年山清水秀，没有汽车、没有电视，一草一木都是最好的伙伴……爷爷的讲述给孩子们描绘的图景，跟眼前的一切，形成强烈反差。

事后，贺永强发现，老人把筐编完，孩子们会主动拿着竹筐，到安置区去捡垃圾。“他们主动行动起来了，因为在他们眼里，‘这是我的土地”，贺永强说。

他意识到，这种独特的价值，能够激发孩子们对家乡的认知，让他们了解和建立对家乡价值的认同，对周围环境的认同。他开始考虑把这件事推而广之。

“收获很多。爷爷奶奶们讲的东西，是我们平常接触不到，但是又发生在身边的故事。通过他们，我们可以更加了解家乡，了解历史，知道这里发生过的很多事情。”——勒流中心小学学生小陈

2015年10月，“爷爷奶奶一堂课”项目正式成立，在中国青少年发展基金会下设专项基金。

3年的探索期间，“爷爷奶奶一堂课”摸索出一套项目的运作规范和流程。他们主要针对6至15岁的儿童，开展乡土教育，邀请当地德高望重、有一技之长的老人，为孩子们讲述历史、文化、人物、风俗、地理5个层面的知识。一些公益界的名人也主动加入品牌推广行列。

“能走进‘爷爷奶奶一堂课’这支意义深重的队伍，我觉得是很幸运的。首先，使我能重操旧业，我离开教坛近廿载，又可重返课堂面向可爱的小学生；其次，可借机发挥自己的余热，为育后辈舔砖加瓦；其三，回首当年，比比今朝，哪怕是辛酸汗泪，都是一种历炼，一种成长的经验，觉得幸福感满满的；其四，与学生面对面的过程，也是相互学习的过程。总之，能使自己老有所为和不断提升，也是一件极为开心的事。”——72岁的退休校长陈惠莲

2017年9月，“善行顺德慈善周”系列活动举办，作为中国好公益平台的优秀项目之一，“爷爷奶奶一堂课”来到顺德路演，受到不少人关注。

路演结束后，在顺德区社创中心引荐下，佛山市一心社会工作服务中心获得公益授权使用“爷爷奶奶一堂课”品牌，在勒流地区落地“爷爷奶奶一堂课”项目。

运作过程中，贺永强发现了日益凸显的问题。作为公益项目存在的“爷爷奶奶一堂课”，是免费提供给孩子们的服务，并不向他们收费，项目的维系依靠慈善捐款。

然而，在公益慈善筹款市场，它并不具备优势。“如果是扶贫和助学，捐款人可以很快看到受助者的改善，但人文素养的提升是一生的，所以孩子们上了这堂课，能有什么变化，并不是马上能看出来的”。

作为公益项目的属性限制了“爷爷奶奶一堂课”价值的最大化显现，成为它不可回避的天花板。资金来源的限制，抑制了课程品质提升。按照理想化设计，“爷爷奶奶一堂课”的开展，需要找到当地最优秀、最适合的文化传承者。但现实事与愿违，由于资金制约，往往只能找到“水平还凑合的”，“请不起那些好的导师”。

“请不到好导师，课程质量就上不去，就会出现公益模式带来的服务低品质。”贺永强意识到，这个产品既然能给用户提供价值，用户就应该有支付意愿，付费课程应该成为主流。

“我的目标是它的价值能够被市场识别，能够造血，把教育目标自我实现，而不依赖于捐赠。”

2018年8月，梦麟囊教育正式成立了。

如果没有“爷爷奶奶一堂课”，就不会有梦麟囊教育。正如没有贺永强，就不会有“爷爷奶奶一堂课”。

所以，他把梦麟囊的教育理想描述为“根植中国文化，培育世界公民”。前一句话，指明的是来处，后一句话，指明的是远方。这个愿望从“爷爷奶奶一堂课”一直延续到“梦麟囊教育”，也是贺永强坚持投身教育的主要原因。

但贺永强从未打算把梦麟囊做成另一版本的“爷爷奶奶一堂课”。

相比爷爷奶奶一堂课，梦麟囊教育有更大的雄心，在教育这条路上走得更远。在以学科教育和应试教育为主流的教育体制下，梦麟囊教育选择了文化研学作为主要方向。

通过践行“社会即学校，生活即教育”的教育理念，以“文化理解与传承、沟通、合作、审辩思维、创新”五种21世纪人才必备核心素养为经，以“语言、数理逻辑、空间视觉、身体运动、自然探索”五种关键智能为纬，梦麟囊旨在帮助孩子走进真实的生活世界，通过探究真实、复杂问题的过程，逐步成长为以中国文化为底蕴，兼具国际视野和公民素养的现代人才。

如果说爷爷奶奶一堂课立足公益，服务弱势群体，梦麟囊则服务于那些城市家庭中认可乡土教育与通识教育的家长群体。

如果说爷爷奶奶一堂课以捐赠获得发展机会，梦麟囊则希望立足教育本身所创造的价值，服务于家庭与社会，成为既能创造社会价值，又能实现自我造血的优质社会企业。

梦麟囊种下的这颗种子，将在孩子的心中酝酿、蛰伏，直到多年以后，成为帮助孩子学会在面对人生无常时如何自处、在瞬息万变中保持内心笃定的那份坚实力量。