SDIEF创见顺德 | 家门口的早教中心——童萌
2019年五月，在顺德创新创业公益基金会的支持下，广东首家童萌亲子园直营店落地佛山顺德。究竟童萌亲子乐园的服务如何，来听听海悦新城店的首批会员家庭是怎么说的。
为什么选择来童萌上课？ 童萌亲子园在社区里，很方便很近，所以我们也不想错过。老人跟小孩可以在小区里上课，上课的路线跟周围的环境对于他们都是非常熟悉的，所以我觉得在小区这样有一个亲子园的话我觉得非常有安全感。----叮叮妈妈 童萌亲子园为0-3岁宝宝家庭提供了一个安全而方便的空间，满足了老人带孩子的便利和安全性的考量。孩子们可以在这里玩耍学习，家长们也可以互相交流 。 在这里，不仅能让孩子的能力得到培养、让家长获得育儿知识，还能帮助孩子和家长建立让人放心的邻里联结，共同搭建小区育儿社群。
你觉得童萌的环境和服务怎样？
这里第一感觉环境非常整洁干净，然后布置十分温馨有童心，我和孩子进来的时候也被这里的环境吸引了。而且比较宽敞，通风很好。让孩子在这里上课，孩子上得开心，家长也比较放心。----茵茵妈妈
我觉得课程的设置很不错。我有跟外面的其他机构比较过，各有特点，但我觉得童萌的课程设置更加合理。首先童萌是按照年龄段的划分来设置课程，年龄较小的孩子应该做什么，年龄较大的孩子应该做什么的；除此之外，还会根据家长来这里的不同目的来给孩子来设置课程。像我家宝宝要准备上幼儿园了，我希望童萌能引导他，让他能自己融入一个新的环境而不需要家人的帮助，而童萌会根据我的需求来设计相应的课程。----升升妈妈
童萌亲子园根据儿童的年龄和身心发育特点，开展了萌动生活精品课等各种课程和服务。
以萌动生活精品课为例，课程将7个月到3岁宝宝划分为萌萌、童童和园园三个阶段。每节课分为8个环节，课程中不仅有形式丰富的内容，如音乐、艺术、手工和运动等，还会根据每个孩子的发展进程的不同而设计不同的阶梯难度活动。
每个阶段的课程都是根据幼儿生长发展特征设计的、有内在联系的系统课程，通过课程使幼儿真正处于一个能满足自己的需求、兴趣、潜能可以充分发挥的世界。
你觉得童萌的老师怎样？
我自己本来是做老师的，来到亲子园之后感觉可以学到很多东西。老师跟孩子们的关系都处理得非常好，在这里的每个孩子都能够张开双臂去拥抱老师，所以这里真的带给我非常深刻的印象。然后从开办到现在，我察觉到课程一直在变化更新，而且有很多的工作人员过来支持你们，来做教学方面的监督也好，来听课或者参与各种各样的活动也好，都是非常好的。我明显地感受到你们的课程跟教学质量一直在不断地变化提升。再加上老师既年轻又有活力，学习能力也很强，给我们的孩子和家长都是一个非常正能量的影响。----叮叮妈妈
我觉得第一个感觉就是老师都非常亲切，像我孩子的话，这是他选择的第一家早教机构，所以他可能对老师还有陌生人适应的进度会慢一点，但是老师会很注重去带着她融入到整个环境里，所以我觉得整个童萌都让人感觉十分温暖。----升升妈妈
宝宝来到这里之后有发生什么变化吗？
宝宝变化的地方还是蛮多的，我就简单地举个例子。以前宝宝在家，我把玩具拿给他，但是发现他不怎么爱玩，但是来到童萌以后，他会慢慢学会去探索去发现不同的事物。现在他会主动去玩玩具，也会去探索他觉得新鲜的东西。然后以前在家里他会去抢大人的手机玩，但是来这里上课以后他很少再要求玩手机，而是会主动跟爸爸妈妈玩游戏，告诉家人们他今天学到了什么。感觉孩子慢慢在这里找到了方向。----叮叮妈妈
我觉得孩子最大的一个变化就是他逐渐学会如何融入一个新的环境。因为孩子之前一直都是待在家里，加上现在很多家庭都是独家独户，周边很少可以有适龄的孩子玩到一起，所以我觉得孩子在零到三岁这个阶段去早教中心是非常好的。我的孩子从不能很好地融入新环境，到开始慢慢融入集体，到今天他终于可以自己走进课室。在这个过程中，他脱离了他的父母，他的第一依靠，这是最大的变化。----升升妈妈
我的宝宝刚开始是一个比较慢热的孩子，因为比较小，对于纪律方面也比较欠缺。但是来到这里了之后，发现他有了一些微妙的变化。比如他听到老师拍手，就知道是要上课了，要坐在格子里面等待，我觉得这些都是一个慢慢适应，慢慢被其他孩子感染而发生转变的一个过程。----茵茵妈妈
萌萌班（家长和宝宝共同参与）：让正处于对世界“适应期”的宝贝和日常照顾者亲密接触，同时提升宝宝语言作、动能力，让日常照顾者轻松和小baby互动。 童童班（家长和宝宝共同参与）：让2岁左右的宝宝开心度过第一个“叛逆期”，感受班级氛围，提升宝宝规则意识。 园园班（适宜准备入园的宝宝，宝宝单独参与）：婴幼衔接班，宝宝独立参与上课，提前感受幼儿园教学活动，提升宝宝生活自理动作及能力，为入幼儿园做准备。 可以分享一下你在带宝宝时发生的小故事吗 有一次我带孩子过来玩，孩子想让我拿书翻给他看，一直在哇哇叫，拉着我的手，但是我当时在讲电话，所以就没理他。然后孩子就发脾气了，一手把东西扔掉，我很生气，就去打他的手。亲子园的老师看到后马上就过来了，跟我说如果我这样做，会给小孩一个不好的示范，小孩以后就会学我随手打东西甚至打人。老师非常耐心，他捡起了那本书跟小孩说，这样子丢东西妈妈会不喜欢。孩子当时就在用眼睛去看，实际上他就已经开始去理解老师说的东西了。这样真的给了我一个很好的指导，我也知道了我这样随手去打他，实际上不是在教育他，而是把愤怒的情绪发泄在了孩子身上。----叮叮妈妈 父母是孩子的第一任老师，童萌亲子园强调“父母与孩子的互动”。最好的早教不仅仅只是在早教课堂上的体验与学习，而更多地应该回归到家庭，父母对孩子的陪伴和爱是才最重要的。 亲子园里面提供的服务更多的是围绕家庭来开展的，在服务当中不仅是跟孩子们进行互动，更多的是把互动的方法以及育儿专业知识教会给家长，让家长在家里面也可以进行早期教育，跟孩子们建立更好的互动， 家长过来其实是来学习并且带着宝宝一起在老师专业的指导上掌握一些跟孩子互动技巧，能在家里继续进行高质量的互动。 写在最后 1、有些人会觉得0-3岁的孩子看起来什么都不懂，那这时候做的这些早教是不是会有效果？或者对宝宝日后的发展，以后的就业会有一个真正的影响吗？ 其实儿童的早期发展是一个非常重要的时间节点。 大量的脑科学研究表明孩子0到3岁是关键时期，也是大脑发育的关键时期，这个时候，宝宝的大脑神经元在迅速地生长和连接，无论是运动、语言还是个性，都是发展最快的时期。 此刻如果父母可以用心地去陪伴孩子的成长并根据孩子发育的关键性时期进行有效并完成有针对性的潜能开发，是能够起到事半功倍的作用，但如果父母对孩子的教育已经错过关键期，那么父母就要花费更多的精力和时间投入到孩子的练习和训练。 2、现在的早教机构越来越多，每个机构秉持理论体系和培养孩子的理念都是不一样的，那我们怎么评价早教中心是一个好的早教中心呢? 这里我想引用联合国儿童基金会儿童早期发展与教育专家陈学峰的评价： “如果是高质量的早教中心，它能够对家长在家里如何和孩子更好地互动，如何给孩子更丰富的环境，给予一些指导，对孩子来讲，最重要的不是要报那一间早教中心上课，更重要的是和自己的亲人、家庭建立更亲密的关系以及建立高质量的互动"。 父母是孩子的第一任老师，一个好的早教中心应强调‘父母与孩子的互动’，父母更多的陪伴和爱是对孩子最好的早教。最好的早教并非只是在早教课堂上的体验与学习，而是应回归到家庭，由父母来完成。 3、童萌亲子园是属于普惠性早教中心，那与商业性早教中心有什么区别? 如果把家庭按消费能力比作一个金字塔的话，传统的商业早教（课单价在150-300元/节），而普惠早教（课单价在40-80元/节，价格约为前者的1/4）主要关注的人群集中在塔中间的50%，即有一定付费能力和意愿而又无法从容负担商业收费的家庭。 童萌亲子园的选址一般优先考虑开在社区里面，方便家庭可以买完菜再送孩子到早教中心，价格亲民，家庭与家庭之间有更多的交流。在这里，不仅家长可以获得育儿知识、孩子得到能力培养，还可以帮助孩子建立让人放心的邻里联结，共同搭建小区育儿社群。
（文章来源：广东童萌）
